Actas de inLÉXICO2018

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Las jornadas inLÉXICO pretenden presentar el ámbito de trabajo más actualizado que estamos desarrollando en la actualidad como grupo de investigación. Nuestro grupo en su hacer humano tiene la cultura y la lengua española como una cuestión de responsabilidad social, de ahí que el eje vertebrador de nuestro trabajo esté en aportar algunas ideas y experiencias en tanto a la enseñanza-aprendizaje de la lengua española se refiere. Sobre todo y, muy especialmente, a los estudios sobre el léxico español.

Estamos convencidos de que un aprendizaje ligado a la transmisión de conocimientos, en estos tiempos, exige un nuevo enfoque sobre lo que significa el aprendizaje, ahora entendido como la construcción de conocimientos. Así hablamos de una metodología docente más compleja que la clase magistral, centrada en generar entornos en los que el estudiante sea activo dentro y fuera del aula, y en la cual el profesor no busca solo la transferencia, sino las experiencias del alumno y cuyo resultado sea la investigación y puesta en práctica de nuevas estrategias y métodos docentes: teniendo muy en cuenta conceptos tales como el constructivismo, el enfoque orientado a la acción, la significatividad del aprendizaje, el aprendizaje cooperativo, la autonomía del aprendiz, las estrategias y el aprendizaje por descubrimiento 2.0, la relevancia del aprendizaje informal, etc. Conceptos estos que difícilmente pueden ser llevados al aula dentro del marco curricular preestablecido en la enseñanza tradicional y necesariamente requieren partir de la reflexión e investigación científica.

De este modo, las labores de investigación que presenta inléxico no solo cuentan entre sus intereses con objetivos científicos, sino que los objetivos didácticos y pedagógicos, que se desprenden directamente de estos, son una meta más de la proyección de trabajo de este equipo.

Trabajamos dentro de una orientación interdisciplinaria en lo histórico, cultural y didáctico. Sobre todo, porque entendemos que en el seno de la propia tradición está el vínculo del pasado con el presente. Los estudios del léxico histórico del español nos han llevado a desarrollar una línea de trabajo que pone en práctica el estudio de las fuentes documentales, desde la perspectiva de Historia de la lengua y la edición de documentos de archivo como objetivo fundamental. Y en este punto no es necesario señalar la interdependencia entre los estudios históricos y lingüísticos. De la mano de esta investigación, está la línea matriz de conocimiento e investigación, nuestro proyecto central de trabajo que es estudio de los diccionarios del español y el desarrollo de las múltiples posibilidades del diccionario en el aula. Y no se excluye, en este cuadro descriptivo, el interés que le hemos dado a la investigación dialectal andaluza, la cual, aun en camino de fortalecer su dimensión de análisis, ya cuenta con una larga tradición.

Queremos dejar por sentado que aún falta por alcanzar muchos logros en lo profesional, científico y humano. Por eso, estamos abiertos a las sugerencias de quienes nos lean o nos escuchen con sentido constructivo.

Equipo inLÉXICO